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原标题：小学生大数据研究苏轼，家长到底“帮”了多少？
“大家看到的只是三年积累的成果，事实上，学生们从三年级开始就已经在进行各种课题研究。”校长窦桂梅表示。
十一长假刚过，《当小学生遇见苏轼》在朋友圈迅速走红。文中展示了几份清华附小2012级4班的同学们，有关苏轼的小课题报告：
苏轼诗词中哪个词出现频率最高？苏轼诗词中出现的景区哪个品牌价值更高？除了诗词以外，苏轼还有哪些才能？苏轼的“朋友圈”又是什么样的……这些冷门问题，引发朋友圈的热议转发。
对于小学生们的调研成果，有网友认为，这些报告或为家长所作。针对这些说法，校方对新京报记者表示，家长只参与了一些技术性的细节部分，大多数内容是学生在老师指导下完成，学生们在此前，已经积累了丰富的课题研究经验。
▲清华大学附属小学2012级4班教室里，窗台上摆放着孩子们在体育比赛中获得的奖杯以及平时阅读的部分书籍。 新京报记者朱骏摄
小学生大数据研究“另类”苏轼走红网络
10月9日，一篇名为《当小学生遇见苏轼》的文章被发表在公众号“清华附小2012级4班”上，很快，此文刷爆朋友圈，截至10月11日17时30分，文章的阅读量已经突破十万加，收获了7000多个赞。
本次小课题中2012级4班共完成23份课题研究报告，研究方向各有侧重：既有《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》，还有《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《唯美景与美食不可辜负》。《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼vs李白》等几篇“研究成果”，更是令不少人大呼“惊艳”。
比如在报告中，学生们通过电脑程序，对苏轼的3458首诗词进行了分析研究。研究发现，“子由”是苏轼诗词中出现频率最高的词语，在《苏轼诗词全集》中共出现229次，“足可见苏轼与弟弟子由之间的手足情深。”
另外，“归来”一词共出现157次，“归去”则出现92次。学生随即展开思考，这样用词的原因是因其总是在到处云游吗？通过进一步分析诗词创作的年代，结合苏轼被贬谪的经历，学生发现，“苏轼一生三次被谪，每次被谪结束之后，苏轼诗中'归来'出现的次数就会有所增加。”
还有同学带来了《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》。该文章指出，苏轼一生云游过很多地方，在诗词创作中对美景更是毫不吝惜赞美之情，已然成为了不少风景名胜的“文化符号”，那么苏轼在这些景区的品牌价值几何？
起初，学生逐一查找了苏轼诗词中的景点，尝试后发现工程量太大。后来将研究范围缩小到国家5A级景区，由于这些景区相对好找，并且占据了70%的旅游收入。
