您的位置：中小学课外辅导行业近万亿元市场 假名师扎堆
在校生摇身一变成“名师”8月初的一天上午，中国青年报·中青在线记者以家长身份来到了郑峰给孩子报名的这家教育培训机构进行调查。这家培训机构位于南宁市东葛路某小区内，附近因为中小学校众多，周边集聚了30多家培训机构。
“我们这里的老师都是一线名师，都是经过统一培训的，也都有教师资格证，不存在大学生授课的情况。”咨询时，该机构负责人一直不断强调“一线”“教龄丰富”“对症下药”等字眼，而对于老师的详细信息，如毕业院校、具体教龄、工作经历等，该负责人却不愿细说，一再转移话题劝记者带孩子过来先做个测评再说。
随后，记者拨通了该教育培训机构的电话，自称是一名正在求职的大学生，询问该机构是否还招老师。当记者问到自己还没毕业、没有教师资格证是否有资格应聘时，该机构负责人表示可以先投简历试试，因为“万事不是绝对的，而且授课前会安排入职培训”。
广西师范学院的大四学生徐瑞(化名)向记者透露，他在做暑期兼职时，就曾被该负责人包装成参加过国培计划“中小学教师示范性培训项目”的优秀教师。去年暑假，他到南宁市西乡塘区另一家教育培训机构应聘，在经过面试和笔试之后，机构为他安排了一次简单的入职培训。
“说是培训，其实主要是要加强你的口语表达能力及临场应变能力。”在徐瑞看来，培训班里所说的“应变能力”更像是对付家长的能力。在入职培训时，机构里资历较老的教师会专门就“如何打消家长的疑虑”进行讲解：当家长问起老师的师资时，要介绍是从学校出来有经验的老师。如果家长一再坚持追问，可以说老师的档案放在总部，要看的话需要从总部寄送过来。这时最好的做法是想办法吸引家长亲身感受课堂，当他们觉得还不错时，便不会再继续纠结师资的相关问题了。
曾经在深圳市一家教育培训机构工作过的马老师介绍，有的培训班的老师甚至不用真名授课，一方面便于“包装宣传”，另一方面也便于掩盖一些人不具备教师资格的情况，使得家长无从查证。
在记者走访的多家教育培训机构里，很多机构的负责人都表示，授课老师都是他们定向培养的优秀教师。和公办学校一样，机构的老师每周定期参加统一教研，每月有定期的考试。但徐瑞透露说，事实上考核难度并不大，只要考得不太差，一般都可通过。做这行不需要丰富的教学经验，机构内部有一整套完整的教材体系，老师只要跟着教案走就行。