河北衡水中学在浙江平湖办分校遭浙官方调查

　   衡水中学入浙，何以掀起钱塘怒潮

　　胡印斌

　　这两天，因为河北衡水中学(下称“衡中”)在浙江平湖开办分校，引发舆论如潮热议。浙江省教育厅基教处处长方红峰公开质疑衡中的办学模式，认为“这所学校是应试教育的典型，眼睛里只有分数没有人，跟我们浙江以人为本的素质教育理念不符合，我们浙江不需要”。据悉，目前浙江省教育厅已责令平湖教育主管部门调查其涉嫌违规招生事宜。

　　实际上，这些年来，随着衡中在全国范围内相继开办分校，推广“衡中模式”，类似的强烈质疑几乎隔一段时间就搞上一轮。而正是在质疑的声浪中，衡中一口气在省内外开了18家分校。这还不包括衡中前校长在石家庄主持的一家具有纯正“衡中血统”的民办中学。

 

　　为什么衡中一边面临着强烈质疑，一边却又不断向外扩张？这其中，衡中自身的扩张冲动是一方面，而地方教育生态不可避免地被衡中影响、渗透乃至不乏暗持欢迎态度，恐怕也是一个原因。换言之，在依旧激烈、残酷的高考竞争下，家长的焦灼、社会的焦虑，总归需要一个释放纾解的渠道，而衡中，未必是最好的选择，但却是“不坏”的选择。

　　也因此，尽管“衡中入浙”遭遇了来自当地最高教育行政官员的“阻击”，但在坊间，却仍然有不少声音希望“假以时日”，而不愿意看到地方用“行政的大棒”一棒子将衡中打死。有网友指出，好不好，还是要看家长的选择，“如果真的和浙江省教育理念不合，没有家长学生选择这所学校，才能让人心服口服”。

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