学习兰大好榜样：兰州大学为舆情曲解的教师及时正名

 　　历史院课堂内容不当？兰州大学：教师引用曾经的错误观点，指出这些观点是错误的

　　央视网消息：据兰州大学，5月22日，网传兰州大学历史院某课堂讲授的内容不当。对此，兰州大学高度重视，立即成立工作组，启动调查核实工作。

　　网传内容为兰州大学校历史文化学院《世界近现代史（下）》课程课件中的两张页面，讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早期的冲突”，抗美援朝战争是本节课的一个案例。在讲到抗美援朝战争影响及意义时，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。

　　不知道前因后果的网友，还以为这位教师抹黑抗美援朝，实际上，这名教师是在批判错误观点，但被别有用心的学生“算计”，“泼了脏水”。

　　好在兰州大学尽快做出了回应，避免这位教师陷入更大的灾难之中，事情真相大白之后，网友纷纷感叹：现在的学生，真是不一般。

　　课堂就是学习知识的地方，老师只能照本宣科，不如放留声机、听广播，还要上课干什么！

　　学生不把心思放在学习上，而是断章取义，举报、诬陷自己的老师，从陷害老师中谋私利，那就找错了自己的位置，迷失了自己在大学应该努力的方向。

 

 

 

 

　　面对这一事件，网友调侃：现在这些老师真的是，书上怎么写就怎么教得了，其他的一句话都不用多说，干嘛非要说自己的观点呢。老师上课只敢照本宣科，不敢多说一句，这样的高等教育，连小学都不如，学生也掌握了这个手段，遇到自己不喜欢的老师，就断章取义，举报老师，让其身败名裂。如果这样的风气盛行，对学生对老师对教育贻害无穷，希望学校能严查严惩恶意中伤授课教师的人，刹住这股歪风邪气，给老师一个能正常授课、给学生一个能正常学习的课堂。

　　兰州大学面对舆情风浪，高度重视，立即调查，实事求是作出客观结论，及时布告全国，为老师正名，没有跟隨舆情风向，隐瞒真实情况，火上浇油，处罚无辜老师，在不明真相的喧嚣潮流中坚守真理，为全国高校以至知识界、舆论界树立了值得学习的榜样。