您的位置：国家统编教材启用 法治知识进入义务教育课堂
来源：北京日报 发布时间：2017-08-29 11:51:14
增加了古诗文小学语文增加中华传统文化分量。古诗文篇幅上，小学增至129篇，占选文总体数量的30%左右，初中有132篇，且选文体裁多样，从《诗经》到清人诗作，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，均有选择。同时增设专题栏目，如小学的“日积月累”栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等，初中的“综合性学习”栏目，围绕“友”“信”“和”等传统文化关键词，设计了一系列专题活动；教材还大量编选反映中华优秀传统文化和传统美德的课文，如《纸的发明》等。
培养读书兴趣
以前教材编写普遍是主题单元，此次统编教材采取语文素养和人文精神双线组织单元的方式来编排。
同时，注重培养学生的读书兴趣。统编教材中，课文数量减少，但衍生阅读量大增。教学上也改变以往只注重精学精讲的方式，精学的同时还要注重默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、整本书阅读等。小学语文还安排了“亲子阅读”，让孩子和大人一起读书。初中则安排名著导读、古诗文诵读，“统编新教材主治不读书、少读书。”温儒敏说。
【历史】
减死记硬背增以史鉴今
历史教材编写专家、首都师范大学历史系教授叶小兵介绍，统编历史教材按“点”“线”编排，“点”即具体生动的重大历史事实，“线”即社会发展演变的基本规律。